Accéder au contenu principal

دونالد ترامب يهدد جامعة هارفارد بحظر تأشيرات الطلاب الأجانب

  هددت وزيرة الأمن الداخلي الأمريكية، كريستي نويم، يوم الأربعاء، بفرض قيود على جامعة هارفارد، من خلال منعها من استقبال الطلاب الأجانب، وذلك في ظل التوتر المتزايد بين الطرفين، على خلفية رفض الجامعة، المنتمية إلى رابطة "آيفي ليغ"، تنفيذ مطالب إدارة ترامب المتعلقة بتعديل بعض سياساتها. وجاء في بيان صادر عن وزارة الأمن الداخلي أن الوزيرة نويم وجهت رسالة "صارمة" إلى إدارة هارفارد، طالبت فيها بتسليم بيانات الطلاب الأجانب المشتبه بتورطهم في أنشطة غير قانونية أو عنيفة. ومنحت الوزارة الجامعة مهلة حتى 30 أبريل/نيسان الحالي لتقديم هذه البيانات، ملوّحة بسحب اعتماد "برنامج الطلاب والزائرين المتبادلين" (SEVP) في حال عدم الالتزام. كذلك، أقدمت الوزارة على إلغاء منحتين ماليتين بلغت قيمتهما الإجمالية 2.7 مليون دولار، مشيرة إلى أن هارفارد "لم تعد مؤهلة للحصول على تمويل من أموال دافعي الضرائب"، وأوضحت أن إحدى المنحتين خُصصت لدراسة وصفتها بـ"المنحرفة للغاية" بسبب وصفها للمحافظين بأنهم "متطرفون من اليمين"، بينما توجهت الأخرى إلى مشروع دعائي يتعلق با...

أمطار قوية وجو بارد بعدد من مناطق المملكة

تتوقع مديرية الأرصاد الجوية الوطنية، غدا السبت، أن تنزل بعض الأمطار المحتملة خلال الصباح فوق طنجة واللوكوس ومحليا بالواجهة المتوسطية.


كما تتوقع نزول أمطار متفرقة أو زخات أحيانا رعدية ستهم خلال الظهيرة السهول المحيطية الممتدة ما بين أكادير وطنجة وستهم خلال المساء باقي السهول والمناطق الداخلية، خاصة الحوز والأطلس والريف والسايس والواجهة المتوسطية، وكذا السفوح الشرقية والمنطقة الشرقية.


وستهم أمطار ضعيفة متفرقة الشمال-الغربي للأقاليم الجنوبية، فيما ستكون السماء قليلة السحب بباقي المناطق.


أما الرياح فستهب معتدلة إلى قوية نوعا ما من القطاع الشرقي بمنطقة طنجة، ومعتدلة جنوبية بالسهول الشمالية والوسطى والمنطقة الشرقية، بينما ستهب ضعيفة إلى معتدلة من القطاع الغربي أو الجنوبي بباقي جهات المملكة.


وستتراوح درجات الحرارة الدنيا ما بين ناقص 1 و4 درجات بمرتفعات الأطلس وبالسفوح الجنوبية الشرقية، وما بين 5 و10 درجات بالريف والمنطقة الشرقية وبأقصى الجنوب الشرقي، وما بين 10 و15 درجة بالواجهة المتوسطية والسايس وهضاب الفوسفاط ووالماس وبالسهول الشمالية والوسطى، وما بين 15 و20 درجة بالسهول الوسطى والأقاليم الجنوبية. أما درجات الحرارة العليا فستتراوح ما بين 8 و13 درجة بمرتفعات الريف والأطلس، وما بين 13 و18 درجة بالمنطقة الشرقية والساحل المتوسطي ومنطقة طنجة واللوكوس والسفوح الجنوبية الشرقية، وما بين 18 و 23 درجة بالسايس وهضاب الفوسفاط ووالماس والسهول، وما بين 24 و30 درجة بسوس والأقاليم الجنوبية.


وسيكون البحر هادئا إلى قليل الهيجان بالواجهة المتوسطية وقليل الهيجان بالبوغاز.


Source : www.madajara.com

Commentaires

Posts les plus consultés de ce blog

مدخل إلى علوم التربية

لا أحد من الدارسين يستطيع أن ينكر أن التربية كممارسة سلوكية عرفت وجودها مع وجود الحياة.فالمهتمون بالدراسات الإنسانية عامة، و بتاريخ الفكر التربوي خاصة،يشيرون إلى أن التربية قد مورست،و بشكل تلقائي،منذ العصور التاريخية الأولى. و الأكيد أنه مع تطور وضع الإنسان فكريا و اجتماعيا، و تبدّل حياة المجتمعات عبر التاريخ،تطورت التربية،فتبدل مفهومها و تغيرت أسسها و قواعدها، و تبدلت نتيجة لذلك الآراء التي تشكلت حول الأطفال،و الأساليب التي ينبغي اتباعها لتربيته و تكوينه بما يغطي مختلف نواحي شخصيته... و كلّ هذا سيعرف بالطبع انعكاسا ملحوظا على معنى التربية و مفهومها،إذ سيعرف هذا المفهوم بدوره عدة تسميات، كلّ واحدة منها تعكس في الأصل فهما و معنى خاصين لعلوم التربية.

الحكومة و''الأساتذة المتدربون'' يتوصلان إلى حل نهائي للأزمة.. وبالتالي تعليق الإنزال ليوم الخميس 14 أبريل

كشف مصدر مطلع لموقع "لكم" أن الاجتماع الذي جمع ''التنسيقية الوطنية للأساتذة المتدربين'' وممثل الحكومة والي جهة ''الرباط سلا القنيطرة'' عبد الوافي لفتيت، خلص إلى حل توافقي لملف ''أساتذة الغد''، حيث اتفق الطرفان على إلغاء ''الإنزال الوطني المفتوح'' الذي كان مقررا تنظيمه يوم غد الخميس 14 أبريل بالرباط.

بيداغوجيا الإدماج

تقديم : ترتكز بيداغوجيا الإدماج على مفهوم الهدف النهائي للإدماج، الذي اقترحه J.-M. De Ketele نهاية الثمانينات. وهذا التصور للمقاربة بالكفايات معتمد في عدة بلدان. وينبني هذا التصور على إدماج المكتسبات لحل وضعيات-مشكلة معقدة، مستقاة   من محيط المتعلم (بالنسبة للتعليم الأساسي) أو من المجال السوسيومهني الذي سيستقبله (الثانوي التأهيلي، تكوين مهني، ...). وتلتقي بيداغوجيا الإدماج مع باقي التصورات للمقاربة بالكفايات في ثلاثة عناصر أساسية، تستجيب لمستلزمات المجتمعات الحالية. وتتمثل هذه العناصر في المميزات التالية : §        عدم الاقتصار على المعارف والمهارات (savoirs et savoir-faire) كمضامين التعلم. §        اعتبار المتعلم الفاعل الأساس وتمركز كل الأنشطة حوله. §        اعتماد وضعيات معقدة لبناء أو تقويم الكفاية (حل المشكلات، حل الوضعيات المشكلة، إنجاز المشاريع، ...). ونروم من خلال هذه الوثيقة توضيح بعض مميزات بيداغوجيا الإدماج، مع التركيز على عملية تخطيط التعلمات.