Accéder au contenu principal

دونالد ترامب يهدد جامعة هارفارد بحظر تأشيرات الطلاب الأجانب

  هددت وزيرة الأمن الداخلي الأمريكية، كريستي نويم، يوم الأربعاء، بفرض قيود على جامعة هارفارد، من خلال منعها من استقبال الطلاب الأجانب، وذلك في ظل التوتر المتزايد بين الطرفين، على خلفية رفض الجامعة، المنتمية إلى رابطة "آيفي ليغ"، تنفيذ مطالب إدارة ترامب المتعلقة بتعديل بعض سياساتها. وجاء في بيان صادر عن وزارة الأمن الداخلي أن الوزيرة نويم وجهت رسالة "صارمة" إلى إدارة هارفارد، طالبت فيها بتسليم بيانات الطلاب الأجانب المشتبه بتورطهم في أنشطة غير قانونية أو عنيفة. ومنحت الوزارة الجامعة مهلة حتى 30 أبريل/نيسان الحالي لتقديم هذه البيانات، ملوّحة بسحب اعتماد "برنامج الطلاب والزائرين المتبادلين" (SEVP) في حال عدم الالتزام. كذلك، أقدمت الوزارة على إلغاء منحتين ماليتين بلغت قيمتهما الإجمالية 2.7 مليون دولار، مشيرة إلى أن هارفارد "لم تعد مؤهلة للحصول على تمويل من أموال دافعي الضرائب"، وأوضحت أن إحدى المنحتين خُصصت لدراسة وصفتها بـ"المنحرفة للغاية" بسبب وصفها للمحافظين بأنهم "متطرفون من اليمين"، بينما توجهت الأخرى إلى مشروع دعائي يتعلق با...

دلائل أستاذ التعليم الإبتدائي والأولي

دلائل الأستاذ المستوى الأول من التعليم الإبتدائي والأولي

تحميل كتاب دليل الأستاذ للتربية البدنية للمستوى الأول والثاني إبتدائي
تحميل كتاب دليل الأستاذ مرجع المفيد في الرياضيات المستوى الأول إبتدائي
تحميل كتاب دليل الأستاذ مرجع المفيد في اللغة العربية المستوى الأول إبتدائي
تحميل كتاب دليل الأستاذ مرجع عالم التربية التشكيلية المستوى الأول إبتدائي

دلائل الأستاذ المستوى الثاني من التعليم الإبتدائي والأولي

Guide de prof - mes apprentissage en français 2 AEP
تحميل كتاب دليل الأستاذ مرجع المرجع في الرياضيات المستوى الثاني من التعليم الإبتدائي والأولي
تحميل كتاب دليل الأستاذ مرجع المنير في التربية التشكيلية المستوى الثاني من التعليم الإبتدائي والأولي
تحميل كتاب دليل الأستاذ مرجع في رحاب التربية الإسلامية المستوى الثاني من التعليم الإبتدائي والأولي

دلائل الأستاذ المستوى الثالث من التعليم الإبتدائي والأولي 

Guide de prof - mes apprentissages en français 3AEP
دليل الأستاذ مرجع المفيد في التربية التشكيلية للمستوى الثالث ابتدائي

دلائل الأستاذ المستوى الرابع من التعليم الإبتدائي والأولي 

Guide de prof - pour communiquer 4AEP
دليل الأستاذ مرجع العتمد في التربية التشكيلية للمستوى الرابع إبتدائي
دليل الأستاذ مرجع المفيد في التربية التشكيلية للمستوى الرابع إبتدائي
دليل الأستاذ مرجع مرشد النشاط العلمي للمستوى الرابع إبتدائي
دليل الأستاذ مرجع الجديد في اللغة العربية للمستوى الرابع إبتدائي
دليل الأستاذ مرجع الواضح في اللغة العربية للمستوى الرابع إبتدائي
دليل الأستاذ مرجع واحة الكلمات في العربية المستوى الرابع إبتدائي

دلائل الأستاذ المستوى الخامس من التعليم الإبتدائي والأولي 

 5AEP Guide de prof -pour communiquer en français 
دليل الأستاذ مرجع المنير في النشاط العلمي للمستوى الخامس ابتدائي
دليل الأستاذ مرجع النجاح في الرياضيات للمستوى الخامس ابتدائي
دليل الأستاذ مرجع منهل النشاط العلمي للمستوى الخامس ابتدائي

دلائل الأستاذ المستوى السادس من التعليم الإبتدائي والأولي 

6AEP   Parcours de français - Guide de prof
دليل الأستاذ مرجع المنار في اللغة العربية المستوى السادس ابتدائي
دليل الأستاذ مرجع في رحاب التربية الإسلامية المستوى السادس ابتدائي
دليل الأستاذ مرجع في رحاب اللغة العربية للمستوى السادس ابتدائي
تحميل

المصدر   moualimi

Commentaires

Posts les plus consultés de ce blog

مدخل إلى علوم التربية

لا أحد من الدارسين يستطيع أن ينكر أن التربية كممارسة سلوكية عرفت وجودها مع وجود الحياة.فالمهتمون بالدراسات الإنسانية عامة، و بتاريخ الفكر التربوي خاصة،يشيرون إلى أن التربية قد مورست،و بشكل تلقائي،منذ العصور التاريخية الأولى. و الأكيد أنه مع تطور وضع الإنسان فكريا و اجتماعيا، و تبدّل حياة المجتمعات عبر التاريخ،تطورت التربية،فتبدل مفهومها و تغيرت أسسها و قواعدها، و تبدلت نتيجة لذلك الآراء التي تشكلت حول الأطفال،و الأساليب التي ينبغي اتباعها لتربيته و تكوينه بما يغطي مختلف نواحي شخصيته... و كلّ هذا سيعرف بالطبع انعكاسا ملحوظا على معنى التربية و مفهومها،إذ سيعرف هذا المفهوم بدوره عدة تسميات، كلّ واحدة منها تعكس في الأصل فهما و معنى خاصين لعلوم التربية.

نظريات التعلم

نظريات التعلم   حنافي جواد النَّظرية: هيَ عبارةٌ عن مجموعة من البناءات والافتراضات المترابطة التي توضح العلاقات القائمة بين عددٍ من المتغيرات وتهدف إلى تفسير ظاهرة والتنبؤ بها. (تعريف كيرلنجر- Kerlinger ). نظريات التعلم: نظريات التعلم والتعليم هي مجموعة من النظريات التي تم وضعها في بدايات القرن العشرين الميلادي وبقي العمل على تطويرها حتى وقتنا الراهن وأول المدارس الفلسفية التي اهتمت بنظريات التعلم والتعليم كانت المدرسة السلوكية رغم أن بوادر نظريات مشابهة بُدأ العمل بها في المرحلة ما قبل السلوكية. [1]

الكفايات والوضعيات في مجال التربية والتعليم الدكتور جميل حمداوي

الكفايات والوضعيات في مجال التربية والتعليم الدكتور جميل حمداوي   إذا كانت بيداغوجية الأهداف تجزيئية وهرمية ولا سياقية، فإن بيداغوجية الكفايات سياقية وشاملة و مندمجة ووظيفية. وتعد الوضعيات من أهم العناصر التي ترتكز عليها الكفاية، ومن أهم محكاتها الجوهرية لتقويمها إنجازا وأداء ومؤشرا. ولايمكن تصور الكفايات بدون الوضعيات تماما؛ لأنها هي التي تجعل من الكفاية وظيفة لا سلوكا، وهي التي تحكم على أهلية القدرات و مدى ملاءمتها للواقع وصلاحيتها للتكيف مع الموضوع أو فشلها في إيجاد الحلول للمشاكل المعيقة.