Accéder au contenu principal

دونالد ترامب يهدد جامعة هارفارد بحظر تأشيرات الطلاب الأجانب

  هددت وزيرة الأمن الداخلي الأمريكية، كريستي نويم، يوم الأربعاء، بفرض قيود على جامعة هارفارد، من خلال منعها من استقبال الطلاب الأجانب، وذلك في ظل التوتر المتزايد بين الطرفين، على خلفية رفض الجامعة، المنتمية إلى رابطة "آيفي ليغ"، تنفيذ مطالب إدارة ترامب المتعلقة بتعديل بعض سياساتها. وجاء في بيان صادر عن وزارة الأمن الداخلي أن الوزيرة نويم وجهت رسالة "صارمة" إلى إدارة هارفارد، طالبت فيها بتسليم بيانات الطلاب الأجانب المشتبه بتورطهم في أنشطة غير قانونية أو عنيفة. ومنحت الوزارة الجامعة مهلة حتى 30 أبريل/نيسان الحالي لتقديم هذه البيانات، ملوّحة بسحب اعتماد "برنامج الطلاب والزائرين المتبادلين" (SEVP) في حال عدم الالتزام. كذلك، أقدمت الوزارة على إلغاء منحتين ماليتين بلغت قيمتهما الإجمالية 2.7 مليون دولار، مشيرة إلى أن هارفارد "لم تعد مؤهلة للحصول على تمويل من أموال دافعي الضرائب"، وأوضحت أن إحدى المنحتين خُصصت لدراسة وصفتها بـ"المنحرفة للغاية" بسبب وصفها للمحافظين بأنهم "متطرفون من اليمين"، بينما توجهت الأخرى إلى مشروع دعائي يتعلق با...

الصحراوية تحتفي بالمرأة في الداخلة

الداخلة بريس:


 



تحتفي التظاهرة متعددة الرياضات "الصحراوية"، التي تحتضنها الداخلة ما بين 16 و23 أبريل الجاري، بالمرأة والتضامن وأيضا بالطبيعة، التي تشكل أحد المؤهلات الكبرى لهذه المنطقة من الأقاليم الجنوبية، حيث تلتقي، بين البحر والصحراء، عشرات الفرق النسائية مئة بالمائة القادمة من عدة بلدان.



هذا السباق النسوي التضامني، الذي ينطلق يوم الأحد المقبل، سيمتد على ستة أيام من المنافسات التي تجمع بين الرياضات الإيكولوجية (سباق الملاحة الرياضية، وسباق الزوارق المتعرجة "الكانوي"، والدراجات الهوائية، والسباق الليلي وغيرها).



ويطمح منظمو تظاهرة "الصحراوية"، التي يدعمها مؤتمر الأمم المتحدة بشأن التغيرات المناخية (كوب 22)، إلى جعل هذه التظاهرة متسمة بالبعد الايكولوجي المنخرط لفائدة التنمية المستدامة.



وتندرج التظاهرة، المنظمة تحت الرعاية السامية لصاحب الجلالة الملك محمد السادس، في إطار أهداف المغرب المتعلقة بالمناخ، إذ أن الرياضة الإيكولوجية تشكل، بحسب المنظمين، أحد مؤهلات المملكة، بهدف ضمان الانتقال نحو اقتصاد أخضر وسياحة مسؤولة، تحترم البيئة والتنمية المستدامة.



وسيعمل سباق "الصحراوية" على نشر قيم مؤتمر المناخ "كوب 22" في صفوف المشاركات، انطلاقا من كونه أكثر من مجرد حدث رياضي، بل انطلاقة مواطنة ومسؤولة وتضامنية.



وبعيدا عن الجانب الرياضي، فإن هذه التظاهرة تحمل أيضا هاجس العمل التضامني والاجتماعي، إذ ستمكن جمعيات مغربية من تجسيد مشاريع لدعم النساء في وضعية هشاشة، خاصة جمعية التضامن النسوي التي ترأسها عائشة الشنا، التي حصلت على عدة جوائز عالمية، من بينها "جائزة أوبيس" في 2009 ، وجائزة البنك العالمي في 2015. وتقوم السيدة الشنا برعاية سباق "الصحراوية" للسنة الثانية على التوالي، إلى جانب البطلة العالمية نزهة بيدوان، رئيسة جمعية "المرأة.. إنجازات وقيم" ورئيسة الجامعة الملكية المغربية للرياضة للجميع.



وتنظم الدورة الثانية لسباق "الصحراوية" من طرف جمعية "لاغون الداخلة لتنمية الرياضة والتنشيط الثقافي"، بتعاون وثيق مع وكالة التواصل والاستشارة "أو إل الداخلة" وتحت إشراف الجامعة الملكية المغربية للرياضة للجميع.


و م ع

Source : Dakhlapress

Commentaires

Posts les plus consultés de ce blog

مدخل إلى علوم التربية

لا أحد من الدارسين يستطيع أن ينكر أن التربية كممارسة سلوكية عرفت وجودها مع وجود الحياة.فالمهتمون بالدراسات الإنسانية عامة، و بتاريخ الفكر التربوي خاصة،يشيرون إلى أن التربية قد مورست،و بشكل تلقائي،منذ العصور التاريخية الأولى. و الأكيد أنه مع تطور وضع الإنسان فكريا و اجتماعيا، و تبدّل حياة المجتمعات عبر التاريخ،تطورت التربية،فتبدل مفهومها و تغيرت أسسها و قواعدها، و تبدلت نتيجة لذلك الآراء التي تشكلت حول الأطفال،و الأساليب التي ينبغي اتباعها لتربيته و تكوينه بما يغطي مختلف نواحي شخصيته... و كلّ هذا سيعرف بالطبع انعكاسا ملحوظا على معنى التربية و مفهومها،إذ سيعرف هذا المفهوم بدوره عدة تسميات، كلّ واحدة منها تعكس في الأصل فهما و معنى خاصين لعلوم التربية.

الحكومة و''الأساتذة المتدربون'' يتوصلان إلى حل نهائي للأزمة.. وبالتالي تعليق الإنزال ليوم الخميس 14 أبريل

كشف مصدر مطلع لموقع "لكم" أن الاجتماع الذي جمع ''التنسيقية الوطنية للأساتذة المتدربين'' وممثل الحكومة والي جهة ''الرباط سلا القنيطرة'' عبد الوافي لفتيت، خلص إلى حل توافقي لملف ''أساتذة الغد''، حيث اتفق الطرفان على إلغاء ''الإنزال الوطني المفتوح'' الذي كان مقررا تنظيمه يوم غد الخميس 14 أبريل بالرباط.

بيداغوجيا الإدماج

تقديم : ترتكز بيداغوجيا الإدماج على مفهوم الهدف النهائي للإدماج، الذي اقترحه J.-M. De Ketele نهاية الثمانينات. وهذا التصور للمقاربة بالكفايات معتمد في عدة بلدان. وينبني هذا التصور على إدماج المكتسبات لحل وضعيات-مشكلة معقدة، مستقاة   من محيط المتعلم (بالنسبة للتعليم الأساسي) أو من المجال السوسيومهني الذي سيستقبله (الثانوي التأهيلي، تكوين مهني، ...). وتلتقي بيداغوجيا الإدماج مع باقي التصورات للمقاربة بالكفايات في ثلاثة عناصر أساسية، تستجيب لمستلزمات المجتمعات الحالية. وتتمثل هذه العناصر في المميزات التالية : §        عدم الاقتصار على المعارف والمهارات (savoirs et savoir-faire) كمضامين التعلم. §        اعتبار المتعلم الفاعل الأساس وتمركز كل الأنشطة حوله. §        اعتماد وضعيات معقدة لبناء أو تقويم الكفاية (حل المشكلات، حل الوضعيات المشكلة، إنجاز المشاريع، ...). ونروم من خلال هذه الوثيقة توضيح بعض مميزات بيداغوجيا الإدماج، مع التركيز على عملية تخطيط التعلمات.